教育教学

医学技术学院2022年3项立项课题取得阶段成果,2023年再次立项2项课题

来源:医学技术学院 发布时间: 2023-12-10 11:13 点击数:0

课题研究是提高教师教育教学能力、促进教师专业成长的重要途径,对提升教育教学质量、推进学校教育教学改革具有重要作用。自我校组织课题立项以来,医学技术学院围绕区域职业教育建设重难点,组织教师开展集中研究攻坚,有力推动了教育教学改革。

2022年医学技术学院获批3项省级教学课题正在进行中,已取得阶段成果,2024年可预期结项。在2023年,学院根据学校教育教学改革研究项目申报工作的通知的要求,我院教师积极申报课题,经个人申报、学院推荐、学校评审、专家组复评、专家评审委员会审核等流程,医学影像技术教研室的《基于“双创”背景下《影像设备学》课程改革探索与实践》课题,经专家组评审,评为 2023 年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会重点课题1项。2023年度吉林省职业教育科研立项课题1项。

医学技术学院将进一步营造浓厚的教学学术研究氛围,在学院院长,党支部和分团委的的带领下,激发青年专任教师和行政辅导员的教学改革与创新活力,培育争创更多高水平教学改革研究成果,为学校高质量发展做出更大贡献。

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2023 年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会重点课题立项

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2023年度吉林省职业教育科研立项课题立项